（編者按）習近平總書記指出，要以教育家精神為引領強化高素質教師隊伍建設，大力弘揚踐行教育家精神，營造尊師重教、尊師重道社會風尚，以教師之強支撐教育之強。萍鄉中學認真貫徹落實習近平總書記重要指示精神，不斷強化教師隊伍建設，大力弘揚教育家精神，引領教師立德修身、敬業立學、教書育人。在第40個教師節來臨之際，我校推出一批優秀教師，全面展現新時代萍中教師風采。
因為熱愛 所以堅守
江西省“**美班主任” 陳貽平
陳貽平，男，中共黨員，市骨干教師，被評為省“**美班主任”、市教育系統未成年人思想道德建設“先進工作者”、市“優秀班主任”等。
在工作中，陳貽平老師時刻以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己。他擔任班主任17年，所帶班級班風良好、學生積極向上。他注重與家長的溝通合作，經常對學生進行上門家訪和電話家訪，年年被學校評為“優秀班主任”。在教學上，陳貽平老師成績顯著，2006年獲全省高中化學青年教師優質課比賽二等獎，2021年所在團隊獲“江西省五一勞動團隊獎”。他一直擔任學校的化學奧賽主教練，因輔導成績優秀于2017、2019、2022年均被中國化學會授予“中國化學奧林匹克競賽培訓突出貢獻獎”。
教育工作，育人為先。作為一名人民教師，陳貽平老師深切認識到“教書育人”的重要性。他始終恪守為人師表的育人初心，用真誠細致的愛關心愛護每一個學生，引導學生形成良好的學習習慣，讓他們能正確面對學習和生活中的迷茫。2011年，他所帶的班級中有一位學生學習主動性不強，比較叛逆，陳貽平老師多次做他的思想工作卻效果不佳。得知他家住蘆溪，陳貽平老師便驅車前往。通過實地家訪，陳貽平老師了解到他與父親、奶奶相依為命，父親患有慢性疾病，家庭十分貧困。由于從小缺少關愛，他有些叛逆，甚至出現了自暴自棄的想法。于是，陳貽平老師便從生活上給予他更多關心，周末經常和他一起打球、吃飯，鼓勵他通過自己的努力改變命運。陳貽平老師不僅個人資助他，還找到愛心人士和團體為他捐款。在多方的關心幫助下，孩子逐步改變了自己的學習態度，學習更加主動，也更愿意跟同學、老師交流了。在2012年高考中，他以優異的成績被華南理工大學錄取。
陳貽平老師經常說：“作為一名人民教師，我們對學生要常懷仁愛之心，用欣賞增加學生的自信心，用興趣激發學生的創新力，用信任培養學生的進取心，用深沉博大的愛言傳身教，讓每一個學生都享受到成長的喜悅。”
編輯：林丹
初審：帥琳
復審：李金峰
終審：王祖德
